读《基督教教育》文集的第一章 | 记于2014-08-26
这本书是一部文集，分享荷兰改革宗背景的基督教教育，第一章的题目是《基督教教育的基本原理》，作者James W. Beeke。
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分类： Idea
Sal Khan: Let’s teach for mastery – not test scores
我读《翻转课堂的可汗学院》一书第二章“传统教育模式的弊端”的“瑞士奶酪式学习”这一小节的时候，几乎“拍案惊奇”！自认为萨尔的这本书，就凭这一点，就可以打五星。从此，逢友必荐。
今天在油管的推荐列表里看到萨尔的TED演讲，题目是Let’s teach for mastery – not test scores，短短10分钟的演讲，批判的就是瑞士奶酪式的学习，不过这次他没有用这个名词，而是提出两个要点：
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the idea of mastery（字幕翻译成“掌握的技巧”，我认为是“精通的理念”）
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the idea of mindset（字幕翻译成“思维方式”）
他批评现行教育体系中用统一进度和分数来安排学生学习并进行考核以达到督促和评估学生学习状况的做法。其手段之荒谬，他用了一个盖房子的比喻来说明（他还没开始说这个比喻的内容，只提了一个头，下面的观众就会心地笑了）。更荒谬的是，这么多年，我们好像从来都没有反思过，没有反思过这个学习系统和其他技能的学习系统（譬如武术、乐器等）是多么的格格不入。 （更多…）
下一代将会知道吗?
July 25, 1982
Message by John Piper
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士师记2:6-14
约书亚遣散了众人，以色列人就各归自己承受的地业，要占有那地。约书亚在世的时候，以及他去世以后，那些见过耶和华为以色列人所行的大事的众长老还在的日子，众人都事奉耶和华。耶和华的仆人，嫩的儿子约书亚，在一百一十岁的时候就死了。以色列人把他埋葬在他地业的境内，就是以法莲山地，在迦实山北面的亭拿希烈。那一代的人都归到他们的列祖那里以后，有另一代的人兴起来了；他们不认识耶和华，也不知道耶和华为以色列人所行的事。以色列人违背神的恶果以色列人行了耶和华看为恶的事，去事奉众巴力；他们离弃了领他们出埃及的耶和华、他们列祖的神，去跟从别的神，就是他们周围各族的神，敬拜他们，惹耶和华发怒。他们离弃了耶和华，去事奉巴力和亚斯他录。耶和华的怒气向以色列人发作，就把他们交在抢掠的人手中，他们就抢掠他们；他又把他们完全交在他们四围的仇敌手中，以致他们在仇敌面前再不能站立得住。 （更多…）